Mis Reflexiones VI

1.- ¿De qué manera le ha ayudado este módulo a pensar en la autonomía de los estudiantes y en el papel de la diferenciación? Cada estudiante es consciente y dueño de sus propios aprendizajes significativos, lo que les diferencia del resto de sus compañeros el ritmo de adquisición de nuevas actitudes propias de su personalidad y lo que ofrece la tecnología en estos tiempos del siglo XXI.
2.- Anote sus pensamientos, aprendizajes y preguntas. Si cada estudiante tuviera su computadora personal, tendría la oportunidad de conocer mejor el acceso de utilizar esta herramienta y la comunicación con otras personas y en diferentes idiomas sería una oportunidad que no está lejos de los estudiantes.

Mis Reflexiones V

¿Cómo evalúo el aprendizaje del estudiante? Preparando los items e instrumentos de evaluación que son las herramientas para medir los indicadores de evaluación que tengo como objetivo alcanzar con mis estudiantes.

¿Cómo involucro a los estudiantes en el proceso de evaluación? Para involucrar a los estudiantes en el proceso de evaluación, lo hago primeramente estimulando la comunicación entre el docente y el alumno, buscando la interrelación y la cooperación entre el docente y el alumno. También es necesario comunicar a los alumnos el tiempo que va ser necesario para la mencionada actividad planificada.

Mis Reflexiones IV

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?
A través de la utilización de los recursos TIC orientados a brindar un servicio de información y monitoreo entre el docente y el estudiante en el desarrollo de las capacidades y cambio de actitudes de los estudiantes.

Mis reflexiones III

¿Cómo se puede usar Internet para mejorar la enseñanza y enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?
Se puede utilizar mediante un directorio de los contenidos temáticos que se requiere enriquecer a través de las disciplinas científicas orientados a desarrollar capacidades de cada área curricular.

Mis reflexiones II

¿De qué modo las preguntas orientadoras del currículo pueden favorecer el aprendizaje de los estudiantes?

Facilita la interrelación en el desarrollo del currículum, orientados a fortalecer el dominio de las capacidades creativas e imaginativas en los niños y niñas.

Mis Reflexiones Módulo I

¿De qué manera pueden los proyectos contribuir a que mis alumnos logren los objetivos curriculares y desarrollen habilidades del siglo XXI?

A que sean más reflexivos, participativos, con actitudes y valores para utilizar recursos TIC con intenciones de construir e intercambiar experiencias.